大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军事夏令营小学生表情的问题，于是小编就整理了1个相关介绍军事夏令营小学生表情的解答，让我们一起看看吧。
家长面对调皮的孩子怎么办？
孩子的心里有时候很微妙，故意调皮捣蛋只是为了引起你的注意。所以，作为家长和老师，一定要时时反问之际，我给了他们足够多的关注和爱护了吗？多给孩子一些关爱，不仅能及时发现孩子身上出现的问题，而且能让孩子感受到受人关注，对帮助他们改进自身的坏习惯也有很多作用! 调皮是孩子的天性，不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子。对调皮孩子还是要以赏识为主。再调皮的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，使孩子的调皮变得有水平，老师和家长如果通过一句欣赏的话，一次轻轻地抚摸，一份心与心的交流，来调教调皮，会显得很有风度和艺术。 再者说，把调皮孩子调教成“乖”孩子，也未必是教育的成功。现在一些大人则以自己的眼光要求孩子，用他们对“乖”的解释来衡量孩子，结果孩子不该成熟的早熟了，不该老练的世故了，一开口就是“大人腔”。其实这种“乖”是以牺牲孩子的天性为代价的，是以大人意志决定孩子的粗鲁行为。事实上，当孩子成为所谓大人眼中的“乖”孩子时，他们的童趣也就被“剥夺”了。 调皮儿童的逆反心理特别强，当他做错事时，如果只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反。这个时候，如果和他的“预期”结果相反，不去责骂训斥他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍，这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师和家长的意见。 尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮儿童，教师和家长更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。一般来说，调皮的孩子大都聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。只要好好引导，他们往往更有出息。对于调皮儿童，教师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱
一，找找孩子自身的原因，看看这个孩子是不是天生就比别人坐不住，是不是孩子本身玩心比较重。
二，就是要找找家长的原因，是否太溺爱孩子了，或者在孩子犯错的时候没有很好的纠正，或者对孩子的行为没有管束。
三，如果孩子已经非常调皮，调皮到学校都不愿接受的话，我觉得其实不是很好解决，因为他已经十二岁了，很多习惯都已经养成了，这个时候再去纠正很多家长可能都是有心无力吧，老师也是一样。但恰恰是因为他大了，也许可以另辟蹊径，我觉得可以给他一些“经历”。
我们常说穷人的孩子早当家，其实是很有道理的，叛逆的孩子也许经历很多挫折，但调皮的孩子很可能就是太顺了。可以先和孩子好好谈谈心，咱们中国人处理家庭问题，很多时候就是急躁多于沟通。和孩子好好谈心不失为一种方法，但要诚恳，也许孩子一次改不了，两次改不了，但只要不是无心的，都会有所改变。有时间多和孩子一起读书，带他去图书馆，慢慢地学会静下来，就算他自己坐不住，但图书馆的环境还是能够有一些促进作用的。
有条件的带孩子去旅行。去一些小镇，去一些有意义的地方，去感受，去倾听，去经历，也许孩子能逐渐成熟起来。
或者参加一些活动，一些比赛，让孩子感受那种紧张的气氛，成功的喜悦，失败的失落。去感受当我们用心去做一件事的时候内心的满足。我同事上次就送孩子去一个军事化的夏令营，条件挺艰苦的，饭都是抢着吃的，刚去的时候有很多孩子受不了，会哭，可是离开的时候又舍不得，觉得好玩。也许这个挺适合调皮的孩子的。
我觉得经历会让人成熟，小孩子也是一样。
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